A adopção da Cloud Computing e sua utilização no Ensino Superior

Paulo Catarino, Tiago Oliveira, Miguel Neto

Resumo


A cloud computing tem aumentado a sua popularidade no contexto das Instituições do Ensino Superior. Apesar de ser uma temática muito abordada nos dias de hoje, existem ainda poucos estudos que explorem quais são os custos e benefícios trazidos por esta nova abordagem. Este trabalho tem como objectivo examinar quais os factores que levam a adopção desta tecnologia no contexto de uma instituição de Ensino Superior. Como referencial teórico adicionámos ao modelo Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) o Risco Percebido. As Expectativas de Desempenho, Expectativas de Esforço, Influência Social são facilitadoras da Intenção de Adopção de Cloud Computing, sendo o Risco percebido o único que tem um impacto negativo no uso dos serviços de cloud computing. Para o uso de Cloud Computing os facilitadores são a Intenção de Adopção de Cloud Computing e as Condições Facilitadoras.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18803/capsi.v11.%25p

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