Ambiente de Aprendizagem na Web: Monitorização da Adaptação dos Utilizadores

G. Gonçalves, J. Borges de Sousa, J. Silva Martins, F. Lobo Pereira, Luís Vieira, António Marques, José Benjamim Fonseca, Paula Cristina Oliveira, Paulo Martins, Pedro Melo Pinto, José Bulas Cruz

Resumo


Nos últimos anos tem-se verificado uma forte correlação do desenvolvimento e expansão económica com a possibilidade de acesso à informação. Resulta daqui que o desenvolvimento dos diversos grupos sociais e económicos fica condicionado pelo grau de integração na Sociedade da Informação. Todas as iniciativas que integrem e consigam incluir grupos à partida excluídos, ou com dificuldades de integração, têm um valor acrescido. Mais importante ainda é tentar perceber os factores que levam à correcta utilização das tecnologias da Sociedade da Informação, como forma de assim poder melhorar a qualidade do acesso às mesmas. Neste contexto, mostra-se importante a realização de um estudo que permita aferir o grau de adequação/habituação de diferentes grupos às Tecnologias da Informação e a sua capacidade de tirar partido das oportunidades geradas pela massificação do acesso à Internet. Deste estudo resultará uma qualificação do grau de adaptação de diferentes grupos alvo – que podem ser segmentados de diversas formas – bem como a identificação das principais dificuldades encontradas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18803/capsi.v1.%25p

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